शिक्षा सचिव श्री परदेशी का गरियाबंद दौरा: स्कूलों की स्थिति पर कड़ी कार्रवाई

Education Secretary Shri Pardeshi's visit to Gariaband: Strict action on the condition of schools

शिक्षा सचिव श्री परदेशी का गरियाबंद दौरा: स्कूलों की स्थिति पर कड़ी कार्रवाई

Education Secretary Shri Pardeshi's visit to Gariaband: Strict action on the condition of schools
Education Secretary Shri Pardeshi’s visit to Gariaband: Strict action on the condition of schools

गरियाबंद, [तारीख] – शिक्षा सचिव श्री सिद्धार्थ कोमल सिंह परदेशी ने आज गरियाबंद जिले का दौरा कर शासकीय विद्यालयों में अध्ययन-अध्यापन की स्थिति का जायजा लिया। इस दौरान उन्होंने शासकीय पूर्व माध्यमिक शाला बारूका एवं मालगांव का निरीक्षण किया, जहां कक्षा 8वीं के छात्रों के अधिगम स्तर में भारी गिरावट और उनकी विषयगत समझ अत्यंत कमजोर पाए जाने पर गहरी नाराजगी व्यक्त की।

निरीक्षण के दौरान शिक्षा सचिव ने शाला के प्रधान पाठक श्री ललित कुमार साहू (बारूका) और संकुल समन्वयक श्री भूपेन्द्र सिंह ठाकुर (मालगांव) को इस शैक्षणिक गिरावट के लिए पूर्ण रूप से उत्तरदायी मानते हुए तत्काल प्रभाव से निलंबित करने के निर्देश दिए। उनके निर्देशों के परिपालन में संभागीय संयुक्त संचालक श्री राकेश कुमार पाण्डेय द्वारा दोनों अधिकारियों के निलंबन का आदेश तुरंत जारी कर दिया गया।

विद्यार्थियों के ज्ञान स्तर पर शिक्षा सचिव की नाराजगी

निरीक्षण के दौरान शिक्षा सचिव ने विद्यार्थियों से सहज सवाल पूछकर उनके ज्ञान का स्तर परखा। उन्होंने पाया कि छात्रों की शैक्षणिक दक्षता अत्यंत कमजोर है, जिससे विद्यालय में प्रभावी शिक्षण की कमी उजागर हुई।

विद्यालय में कार्यरत शिक्षिका श्रीमती दीपा साहू एवं श्रीमती कविता साहू से भी शिक्षा सचिव ने अध्ययन-अध्यापन को लेकर सवाल किए। जांच में दोनों शिक्षिकाओं का शैक्षणिक प्रदर्शन संतोषजनक नहीं पाया गया। इसके अलावा, विद्यालय में साफ-सफाई एवं प्रबंधन की लचर स्थिति को लेकर भी उन्होंने नाराजगी जताई।

शिक्षा सचिव के निर्देशानुसार, दोनों शिक्षिकाओं को शिक्षा अधिकारी द्वारा कारण बताओ नोटिस जारी कर जवाब तलब किया गया है।

शिक्षा की गुणवत्ता सुधारने का निर्देश

शिक्षा सचिव श्री परदेशी ने निर्देश दिया कि जिले के सभी विद्यालयों में शिक्षण की गुणवत्ता सुनिश्चित करने के लिए कठोर कदम उठाए जाएं। उन्होंने विद्यालय प्रबंधन को छात्रों के अधिगम स्तर को सुधारने और शिक्षकों की जिम्मेदारी तय करने के निर्देश दिए।

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